狭义的校园内环境，一般指花草树木、花草植物、流水、建筑等历史人文自然风光。
广义的校园内环境，除开包括狭义的层面以外，还包括学习培训环境、文化艺术环境、硬件配置环境、手机软件环境、绿色生态环境、自然地理环境等。院校环境是教育环境之一。
学生在校学习和活动所处的状况。理论指院校危害学生持续发展的所有要素，包括教学课堂、课余活动及其学校的各种各样设施和校风。小范围指除课堂教学、教育教学工作之外的一切无意识地危害学展趋势的影响因素。
分为两大类：
（1）化学物质环境。包括教学楼的布局，教室里、学校实验室布局，图书馆的布局及管理，运动场地设置，道路的合理布局，校园绿化，---学校图片，宿舍管理等。
（2）---环境。包括政冶社会---、学术研究氛围、校风校风等。院校环境对学生的心理发展有潜移默化的影响。干净整洁、雅致、团结一致、紧张的环境可以使学生奋发向上；脏乱差、---、松散的环境容易使学生培养---思想道德和习惯养成。
技术学科掌握该学科是不是进行校企合作。如车辆修理、数控机床、电子计算机这些的可操作性极强，企业用人更规范是把握扎扎实实的企业技能，有很多的工作经历，到企业后能够直接上手工作，---学校，而这些是公司的强项刚好就是我们一般中职学校所缺乏的，一般中职学校强项是德育教育及其基本的理论教学，因此挑选职业学校也要看是不是进行校企合作，它立即取决于小孩能否学习到---的技术性。
挑选的技术要具备能力。什么叫能力呢？能力就是指在日后的工作市场竞争情况下处在竞争优势影响力的强项，是别的竞争者难以做到或没法具有的一种能力。因而能选类似电子计算机、设计方案、汽车维修、医护等技术性极强的学科。
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假如你觉得小孩离找个工作较远，现在的情况真的不一样了，学生就业是时下要了解的事儿，不必到毕业后的情况下才来考虑到就业压力。大学毕业生人数已经---，---学校有什么用，有关统计数据说明预估2022年---人数将做到1076万人，同比增长167万人，就业前景十分不容乐观。择校时，就应当规划未来的职业方向，让他的将来少一分---，多一点颜色。
择校就是一个工程项目，作为家长的我们要考虑到，若有机遇，---学校的就业，量参观考察，细心比照，只有我们放在心上，小孩将来才有信心。
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